本文作者為林佑穗（呼吸貓老師），感謝授權慢功夫刊登。

在我們的求學過程中，成績考爛乃是兵家常事。試想假如大學期中考有三科不及格，面臨暑修甚至延畢的窘境，雖然覺得很討厭，但也還好吧？但若這是發生在從小到大，學業成績總是頂尖的學生身上呢？

輔導約談

我跟一位醫學系學生約在學校咖啡廳裡碰面，想跟三科不及格的他進行約談。他走來有禮貌地打招呼，選擇坐在離貓有點遠的位置。

一陣亂扯寒暄後，貓導入正題……

貓：「嗯，你是哪幾科考爛了？」

生：「是XX、YY還有ZZ。」

貓：「嗯……，都是很重的科目啊？」哦，居然包含貓的主授科目在內。

貓：「感覺怎麼樣？」

生：「還好啦，就努力不夠，只好期末再加油了。」

貓：「發生了甚麼事？」

（學生抿了一下嘴，疑惑地看了貓一眼。）

貓：「以前啊，若有學生期中考考爛了，坐在跟你一樣的位置，貓都會問一樣的問題：『發生了甚麼事？』」

如果學生的回答是類似「嗯，我跟男（女）朋友分手了，」那貓就會鬆了口氣，很開心地說：「哦，沒關係，你期末考的時候不會再跟他（她）分手了吧？」

若對方的回答是「老師，我很認真唸書耶！」，那貓就會再進一步確認，究竟是學生的認真、努力程度不夠？或是，在念書方法上頭出了哪些問題？

貓：「老師不是要來責備你的，你願意告訴我嗎？」

這位學生很聰明，很快地自我釐清了問題。因為從課業比較輕鬆的低年級進入中年級，課業壓力在瞬間暴增，一時顯得有些不適應。還好，從這學期的第一次月考到現在第三次月考，他已漸入佳境。

在交談中，我和學生討論了很多的讀書方法，也看到他臉色漸趨和緩，心想這樣應該會讓他適應得更好吧？

被忽略的一面

正當貓鬆了口氣說，「那你沒問題了。」

他停頓了一會兒，卻從牙縫裡小聲地擠出幾個字：「我覺得，我能力很糟。」

貓：「你不是已經愈來愈好了嗎？」我大吃一驚，掩藏不住臉上的表情。

生：「可是，一樣面臨課業加重的壓力，我看同學們都適應得很好，但自己卻……」

我赫然發現，我忘了一件要緊的事。自己在急於幫學生解決課業問題時，我卻忘了最重要的一件事──是的，我忘了輔導他的心。

遇到挫折時的得與失

貓：「你這次期中考三科不及格，你目前可能失去了很多，包括沒讀會的知識、可能要重修的時間還有必須承受家人對你的期待。但是，這些都可以失去，因為他們都還有機會能夠補償地回來；只是，有一樣東西你絕不能失去，那就是你的自信。」

我想說的是──若失去了自信，其他也會跟著丟失的。

貓：「試想啊，你與朋友們出國自助旅行一個月，如果途中有個人在前兩天水土不服，導致拉肚子走不動，你會覺得他體質太差，可能不適合旅行，應該回家嗎？」

生：（搖頭）

貓：「以這個例子來說，你覺得這位運氣不好的朋友，這回拉肚子失去了甚麼？」

生：「嗯，沒玩到，也沒好好吃到吧！」

貓：「那你覺得朋友這次拉肚子，有可能會得到些甚麼嗎？」

生：「哈哈，減肥囉！還有，應該就是朋友們的特殊照顧吧！」

貓：「那……你覺得你這次考爛了，有可能得到些甚麼嗎？」

生：（笑了笑）「哦，是呼吸貓老師的『特殊照顧』啊！」

欲速則不達，慢慢察覺

結束了和學生的談會，貓回到辦公室後開始自我反省。

以前，我總是自豪於能快速地釐清學生成績不佳的原因，可以有效也有計畫性的輔導他們，但自己可能忽略了什麼細節？

不！在教學與陪伴的過程中，我不應該講求速效──先別急著指涉、定義與判斷，要慢一點細細察覺，深入感受學生的心。是啊，那顆可能受傷的心。

親愛的同學呀，人生難免遇到挫折，但甚麼都能失去，最最不能失去的就是自信。

呼吸貓啊，妳也是噢！

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★ 責任編輯：鄭緯筌